O Projeto ClimACT é finalista do Prémio Europeu RegioStars de 2018 na categoria 2, “Alcançar a sustentabilidade através de baixas emissões de carbono!” O projeto vencedor irá ser selecionado através do voto do público! Apoie o projeto e vote aqui!

Este projeto  tem como objetivo promover e apoiar a transição para uma economia de baixo carbono nas escolas. Implementado em 35 escolas piloto de Portugal, Espanha, França e Gibraltar e alicerçado em quatro linhas de atuação: 

1. desenvolvimento de ferramentas de apoio à decisão que permitirá às escolas aumentar a sua eficiência energética, através da gestão inteligente de recursos, energias renováveis e alteração de comportamentos;
2. desenvolvimento de modelos de negócio e de novas estratégias de gestão energética para as escolas;
3. desenvolvimento de ferramentas educacionais para a sensibilização em baixo carbono;
4. criação de uma rede temática na região SUDOE para sensibilizar e capacitar as escolas na transição para uma economia de baixo carbono.

O objetivo do programa Interreg SUDOE é promover a cooperação transnacional para resolver problemas comuns às regiões do Sudoeste Europeu, estando o projeto ClimACT inserido no eixo prioritário “Economia de Baixo Teor de Carbono”. Este projeto com a duração de três anos é co-financiado FEDER.

Saiba mais sobre o projeto ClimACT  no site oficial.

Ao longo do ano letivo o Programa Eco-Escolas, coordenado pela Associação Bandeira Azul da Europa, lança diversos desafios às escolas participantes de maneira a que estas possam trabalhar diferentes temas de sustentabilidade e envolver os alunos no numa aprendizagem prática e interativa.

Durante a segunda semana de julho os diversos trabalhos submetidos foram avaliados pelos diferentes júris nacionais tendo sido decididos os trabalhos premiados:

Hortas Bio nas Eco-Escolas, um projeto que visa desenvolver e aproveitar um espaço escolar para construir e cultivar uma horta biológica.

Roupas Usadas não Estão Acabadas (desafio criativo), onde se pretende reutilizar tecidos e roupas em final de vida de forma a criar uma peça artística, este ano o tema foi A minha Floresta em Tecido

Alimentação Saudável e Sustentável, projeto com diversos desafios que têm como objetivo salientar a importância duma alimentação saudável e sustentável

Póster Eco-Código – desenhar e construir um  poster com o Eco-Código desenvolvido pelo concelho Eco-Escolas.

Geração Depositrão (desafio criativo), um desafio que promove o reaproveitamento de resíduos elétricos e eletrónicos para construir diferentes peças artísticas com estes materiais.

Desafio UHU, projeto que reconhece necessidade de aumentar o conhecimento e interesse pela biodiversidade nacional.

Brigada da Floresta, desafio lançado no ano letivo de 2017/2018 devido ao tema anual Eco-Escolas ser a Floresta.

A Agência Portuguesa do Ambiente promove, durante o mês de junho, 5 workshops regionais para divulgação e promoção nacional dos projetos de Mobilidade Sustentável e Equipamentos de Educação Ambiental.

Serão realizadas 5 ações, uma por região, conforme cronograma abaixo indicado,  que têm como principais objetivos  divulgar,  formar e prestar os esclarecimentos necessários para incentivar os municípios a participarem e investirem de forma mais significativa e dinâmica em projetos de mobilidade sustentável e de equipamentos de educação ambiental.

Pretende-se com estes workshops a promoção dos projetos, a partilha de informação e de experiências, a orientação e o esclarecimento, para um maior envolvimento, compromisso e incentivo a uma crescente participação e diversificação de destinatários.

Datas e locais dos Workshops:

• 11 de junho de 2018 – Auditório da APA, Lisboa-14h30-17h30
• 12 de junho de 2018 – CCDR Centro, Coimbra – 10h30 às 13h30
• 14 de junho de 2018 – CCDR Alentejo, Évora – 14h30 às 17h30
• 15 de junho de 2018 – CCDR Algarve, Faro – 14h30 às 17h30
• 18 de junho de 2018 – Biblioteca Almeida Garrett, Porto – 14h30 às 17h30

Inscreva-se numa das datas acima disponíveis.

A H Sarah Trading foi fundada em 2006 e é uma empresa que visa diminuir a quantidade de resíduos destinados ao aterro, promover a reutilização destes materiais têxteis na atividade industrial, diminuir a extração de matérias-primas da natureza e contribuir para a formação de uma consciência cívica e ecológica do cidadão.

Desde o ano letivo 2014/2015 que a Sarah Trading em parceria com a ABAE, aravés do programa Eco-Escolas, promove o desafio Roupas Usadas não Estão Acabadas que tem como objetivo (in)formar as crianças e jovens e, através deles a população em geral, acerca da importância do encaminhamento adequado de roupa, calçado, brinquedos e material escolar para reutilização e reciclagem. Assim, o projeto em parceria com a H Sarah Trading partilha duas componentes, primeiro motivar a comunidade local através de campanhas de recolha de materiais (roupa, calçado, etc.); segundo dar asas à criatividade de forma a destacar a reutilização como modo de vida sustentável.

A ABAE, no âmbito do Projeto Island Diverse (Idiverse), esteve presente na primeira Transnational Meeting que teve lugar em Bilbau, nos dias 18 e 19 de abril. Esta reunião teve como objetivos fazer um balanço do trabalho realizado por cada parceiro, consolidar a metodologia a adotar no decorrer do projeto e planear os próximas tarefas a desenvolver.

O projeto idiverse, coordenado pela associação NUCLIO, pretende “abrir a escola à comunidade”, nomeadamente através da criação de trilhos (percursos pedestres) onde a comunidade escolar, turistas e público em geral, realizam atividades práticas baseadas na ciência, dentro e fora da sala de aula. A criação destes percursos pela natureza tem como objetivo abordar temas/problemáticas comuns aos vários territórios insulares (Madeira, Açores, Cabo Verde, Ilhas gregas, Canárias, Reino Unido, entre outras), tendo em conta a sua diversidade e especificidades.

A metodologia adotada assenta na investigação interdisciplinar e colaborativa, na promoção dos valores e cultura locais, na etnociência e na geografia pessoal, recorrendo a ferramentas, como as Plataformas Platon, Go-lab e Globallab, que visam a avaliação e a monitorização das atividades realizadas, promovendo a partilha e troca de experiências,  assegurando o efeito multiplicador do projeto.

Com base na experiência adquirida através das Eco-Escolas (sobretudo da Madeira e dos Açores), a ABAE tem como missão apoiar na definição e planeamento das atividades a realizar, procurando incorporar e/ou adaptar as ações já realizadas pelas Eco-Escolas para este fim. Compete ainda à ABAE elaborar um guia com a metodologia de trabalho a adotar para a realização dos trilhos pela ciência (roadmap).

Mais informações sobre o Idiverse aqui

Convocam-se os associados da Associação Bandeira Azul da Europa (ABAE)  para a Assembleia Geral a realizar no próximo dia 15 de Maio de 2018 pelas 17.30 horas, nas instalações da ABAE, sitas no Edíficio Vasco da Gama, Bloco C, na Rua General Gomes Aráujo, em Lisboa, com a seguinte ordem de trabalhos:

Ponto 1: Apreciação geral da actividade da Associação no exercício de 2017 e deliberação sobre o relatórtio da Direcção relativo a esse período;

Ponto 2: Apresentação e deliberação sobre as contas do exercício de 2017;

Ponto 3: Apresentação e deliberação sobre o plano de actividades e orçamento para 2018

Ponto 4: Eleição dos novos corpos sociais da ABAE.

Se nesta primeira convocação não estiverem presentes ou representado, pelo menos, metade dos associados, a assembleia reunirá em segunda convocação meia hora mais tarde com qualquer número de associados.