No início do ano lectivo de 2021-22, o Programa Eco-Escolas a nível internacional adoptou um novo formato anual com um portal de candidatura melhorado. Isto permitiu que os Coordenadores Eco-Escolas e os seus alunos apresentassem provas das suas actividades à medida que avançavam ao longo do ano – desde fotografias no terreno,até aos mais variados dados estatísticos ligados às suas ações. Os resultados são incríveis. Pela primeira vez, podemos compreender de forma conclusiva como as Eco-Escolas estão a fazer a diferença… e que diferença!
Todos os factos e números deste relatório são extraídos dos dados apresentados pelas escolas durante o período de candidatura 2021-2022. As estatísticas mostram uma geração de agentes de mudança, inspirados para melhorar e preservar o nosso planeta para todos e para tudo o que lhe chama “lar”. O seu impacto é variado, profundo e duradouro. As figuras e imagens que estão prestes a ver são testemunho de um movimento de jovens criativos, proactivos e focalizados. O seu espírito, sentido de urgência, abordagem colaborativa, e pragmatismo são uma inspiração. Eles fazem-nos sentir positivos para o futuro e, em muitos casos, envergonham os adultos!
E, claro, são apoiados pelos seus espantosos professores e comunidades escolares. Facilitam este impacto e dão aos seus alunos a agência para fazer a mudança. No contexto actual da educação em Inglaterra, a sua contribuição é espantosa.
Esperamos que gostem de ler sobre o impacto das escolas que trabalham no programa Eco-Escolas, tanto quanto nós.
Consulte o relatório aqui.
